В первую очередь психологи отмечают, что в своей комнате ребенок должен дотянуться до всего, что ему нужно. Поэтому, нужно придумать, как это сделать, чтобы при этом опасные предметы ребенок достать не мог. Вся мебель должна легко чиститься и быть перемещаемой. Кровать, важный элемент комнаты, должна размещаться далеко от батарей и кондиционеров, чтобы ребенку не было холодно или жарко.

Также рекомендуется ставить в комнате зеркала, чтобы ребенок мог видеть свое отражение. Это поможет развить ребенку нормальную личность, привить к себе опрятность и сформирует представление о себе.

Разделение комнаты на зоне поможет содержать ее порядке и даже экономить место. В различные возрастные периоды их содержание будет меняться.

Так, например, в 3-5 лет ребенку лучше всего предоставить игровую зону с мягкими игрушками, к 5-11 годам наполнить ее конструкторами, а к 12 и более лет заполнить гаджетами, книгами и моделями.

Хоть и при обустройстве детской стоит избегать слишком ярких цветов и их чрезмерного изобилия, комната должна быть нейтрального тона, например, приглушенного голубого. Врачи советуют в игровой зоне сделать цвета поярче, а в зоне обучения наоборот, приглушить их.

Наилучшим вариантом может стать светло-бежевый, нежно-голубой, светлый с золотистым отливом. А вот темные тона наоборот не рекомендуются, ведь они дурно влияют на психику ребенка.

Любая зона, а рабочая в особенности, должна быть хорошо освещена. Это поможет сохранить зрение ребенка, а также даст ему простор для игры. Ночью рекомендуется использовать ночник, а днем безопасные лампы с регулятором освещения.

Лучшим вариантом станет создание небольших детских зон по всей квартире, ведь ребенок попросту не может весь день сидеть в одной комнате. Лучше всего это сделать в гостиной.

Еще можно расположить по комнатам какие-нибудь нестандартные наборы, например, установить мини-лаборатории, где родители с ребенком смогут проводить зрелищные и безопасные опыты. Главное здесь-не переборщить с этим и включить фантазию.

Дети, как известно, очень любознательны и могут, например, разбить кружку, а потом залезть в осколки. Также дети любят совать пальцы или иные предметы в розетки.

Поэтому родителям необходимо скрыть всю электропроводку от ребенка, а розетки оборудовать защитой от детей. Окна же должны быть с тугими ручками, чтобы ребенку не хватило сил открыть окно. Мебель же должна быть со сглаженными углами, а двери не запираться.

Каждые 2 или 3 года интерьер нужно немного менять. Например, постелить белье другого цвета, повесить другие шторы, заменить кровать и тому подобное. Не стоит делать кардинальных различий, это нецелесообразно, лучше ограничиться небольшими изменениями.

У детей бывает совершенно разный характер и темперамент, и это необходимо учитывать при планировке. Активных детей лучше дополнительно обезопасить, при этом не ограничивая его. А вот комнату спокойного ребенка лучше всего оформить в приглушенные тона.

Если ребенок не один, то до школы всех детей можно содержать в одной комнате. Но после лучше для каждого выделить по комнате.

У каждого ребенка должна быть своя мебель: свой стул, кровать, игрушки, белье. Но, тем не менее, нужно учить детей взаимовыручке и делиться друг с другом.

Почти все дети интересуются деятельностью взрослых. И это необходимо поддерживать. Ребенку можно позволить немного поучаствовать в выборе интерьера. В таком случае ребенку нужно будет объяснять понятным языком. С подростками можно советоваться уже и о материалах мебели, цветах в его комнате и о многом другом.

Существует множество советов по планировке, дизайну и особенностям интерьера в детских комнатах. Каждый ребенок требует к себе индивидуального подхода, поэтому родителям в первую очередь нужно думать своей головой, но при этом учитывая мнения экспертов и их советы.